澳洲华人孩子学校受歧视，妈妈拿出菜刀！
刚刚，维州私校再曝丑闻。
一名在Geelong一所顶尖天主教学校就读的10年级学生，挺身而出，曝光了学校同学和老师对自己发表的种族言论。
维州私校曝歧视丑闻
新闻中的涉事学校是Sacred Heart College（Geelong），是一所男女混校的天主教学校。
这位15岁有苏丹和喀麦隆血统的学生表示：
她的同学和学校老师嘲笑她的外表，还对她发表了一些冒犯性的评论，这让她感到“心烦意乱”。
这名七年级的女孩，扎着自己民族特有的辫子上学时，一群女孩欺负她，还把一根松散的假辫子从阳台上扔到她的头顶上。
刚刚，维州私校再曝丑闻。
一名在Geelong一所顶尖天主教学校就读的10年级学生，挺身而出，曝光了学校同学和老师对自己发表的种族言论。
维州私校曝歧视丑闻
新闻中的涉事学校是Sacred Heart College（Geelong），是一所男女混校的天主教学校。
这位15岁有苏丹和喀麦隆血统的学生表示：
她的同学和学校老师嘲笑她的外表，还对她发表了一些冒犯性的评论，这让她感到“心烦意乱”。
这名七年级的女孩，扎着自己民族特有的辫子上学时，一群女孩欺负她，还把一根松散的假辫子从阳台上扔到她的头顶上。
（网络配图）
该学生表示，她向学校报告了这一事件，但学校没有采取任何行动，
这让她陷入了“严重的社交焦虑”。
在另一起事件中，该学生表示，老师会“在课堂上摸我的头发，就像我是一只狗一样”。
还有一次，老师把两名黑肤色的学生搞混。
该学生说，老师还询问她和其他刚果学生：
家里是否吃“正常食物”、
“用正常的餐具”
一名老师问另一名刚果学生：“你和你的家人感染了埃博拉病毒吗？”
-澳洲168-
在本月最近发生的一起事件中，该学生表示，老师未能保护她和其他学生免受其他女孩的欺凌，包括被告知，
由于“领土问题”
他们不能坐在班级的某张桌子上
“当我告诉老师，为什么出于种族动机座位安排时，她说‘不要扯到那个话题去’。”学生说。
（Sacred Heart College）
该学生表示，学校的欺凌行为和管理层的缺乏行动，让她感到“心烦意乱”和“羞辱”。
“我希望这些年来我在 Sacred Heart 所受到的待遇能够被曝光。”她说。
“他们宣扬“virtus vera nobilitas”，这意味着‘美德才是真正的贵族’，但这所学校没有任何代表高道德标准的东西。”
“老师们所表现出的行为，已经证明他们不是高尚的人。”
Sacred Heart College（Geelong）
是一所男女混合的天主教学校，共有约1500名学生。在2022年的VCE排名中，该校排名142名：
（Better Education排名）
全澳调查
面对10年级学生的这些“指控”，Sacred Heart 校长 Anna Negro 表示：
“对学生或教职员工违反我们价值观的任何行为指控，包括种族主义或欺凌行为，我们都会极其严肃地对待，进行彻底调查，并采取适当的行动。”
说到这，我们不得不提一下，在2019年，一项针对澳大利亚学校种族主义的首次研究曾发现：
1/3 的学生表示自己是
同龄人种族歧视的受害者
澳大利亚国立大学和西悉尼大学的研究人员对新州和维州公立学校的4600名中小学生进行了调查，了解他们在学校遭受种族歧视的经历。
该报告的主要作者、澳大利亚国立大学副教授 Naomi Priest 表示，种族歧视是“更广泛社会的反映”，但她表示，学校中种族歧视的存在可能会对学生的成绩和发展产生影响，研究发现：
东亚学生因背景而受到侮辱或辱骂的比例最高，达 44%；
而接受调查的原住民或托雷斯海峡岛学生中，有 30% 的学生因种族而向他们吐口水、推搡或殴打他们；
在 Anglo-Celtic 学生中，15% 的学生表示，他们因自己的背景而受到侮辱，而 6% 的学生则表示遭受过暴力。
东亚学生因背景而受到侮辱或辱骂的比例最高，达 44%；
而接受调查的原住民或托雷斯海峡岛学生中，有 30% 的学生因种族而向他们吐口水、推搡或殴打他们；
在 Anglo-Celtic 学生中，15% 的学生表示，他们因自己的背景而受到侮辱，而 6% 的学生则表示遭受过暴力。
该报告是“Speak Out Against Racism”（大声反对种族主义）计划的一部分，该计划正在制定一项计划，鼓励学生和教职员工解决学校中的种族主义问题。
（官网截屏）
华人孩子在澳洲校园受歧视
妈妈拿出菜刀
然而，社会风气的改变不是一朝一夕的事，是要全社会、长时间的协同努力。而澳洲的华人孩子们，如果当下在校园遇到了“种族歧视”，家长们应该怎么做呢？
有位华人妈妈的做法值得大家深思：
（授权内容）
这位妈妈在视频中讲述了自己女儿在小学受到歧视，最后找到合适解决办法，又用一个生动例子教育了女儿小C的故事：
一天早上，小C的爸爸送她上学时，遇到另一个孩子的爸爸跟他道歉，还向小C 爸爸解释，说自己女儿那天说那话的初衷，不是有歧视的意思，只是想开个玩笑，还给了小C一张自己女儿亲手做的道歉卡片。
而小C爸爸和妈妈对此完全一头雾水，因为头一天接孩子放学的时候，老师并没有向他们反映任何事，女儿在头一天放学后的表现也都一如往常，也没有向父母提过有什么不开心的事。
（网络配图）
之后妈妈去询问老师，才知道起因是头一天，隔壁班的3个女孩给小C 起外号，那个外号是一个儿童剧中的人物（妈妈觉得比较creepy的一个角色），那天小C就觉得非常伤心。
上课时，老师注意到了小C 的情绪很异常，在了解了整个事件之后，老师觉得隔壁班女生的行为就是“歧视的行为”，立刻把这件事记录在案，也告知了那几个女生的家长，并要求那几个女生要向小C道歉。
（授权内容）
事发后，妈妈非常注意的是女儿的心理创伤有没有平复。妈妈先是分享妈妈小时候也曾被人叫外号的经历，然后妈妈向女儿解释了：
“称呼别人的名字，是对人最基本的尊重；叫别人的外号，首先代表的是那个人自己心理的扭曲，并不是你的问题。”
（授权内容）
后来妈妈又用一个形象的比喻教会女儿一个道理。
妈妈：“你把你最喜欢的华夫饼拿来。”
同时妈妈去把家里的菜刀拿了过来，然后两样东西一起摆在桌面上。然后妈妈又说：“你现在可以狠狠地打这个华夫饼。”
小C听完，完全没有犹豫，对着华夫饼哐哐哐地狠狠打下去。
然后妈妈说，“下面，轮到菜刀了，你也做同样的事情吧。”
小C立刻犹豫了，说：“No，我不要！”
妈妈问为什么，她立刻说：“我要是打这个菜刀会伤到我自己啊！”
妈妈这时对女儿说了一段很经典的话：
“做人也是一样的，我们不是要把自己变成一把菜刀，但是你要让别人知道：你有锋利的那一面！也要让他们知道，如果欺负你，他们也会付出代价！”
妈妈最后告诉女儿：“我们希望你可以成为一个友善的人，但是在适当的时候，也要知道在适当的时候露出自己的‘獠牙’”：
（授权内容）
“要让那些故意欺负你的人知道：如果欺负你，他们也会付出相应的代价！”
（授权内容）
结语
不禁为这位妈妈的智慧点赞。
可以预见的是，在一定时间内，澳洲社会包括校园中仍会尊在“歧视”的现象，但好在，澳洲社会正在正视校园中存在的“种族歧视”的问题，并正在采取积极行动、应对这种不良风气的可行策略。
希望事发学校能好好重审学校的相关政策规范，拿出可行的措施，真正杜绝种族主义的毒瘤在校园发展。
（来源：澳媒）
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